張亞君：七夕聽(tīng)雨
那天是周末，老公一清早就出去工作了。我料理好家務(wù)，打開(kāi)電腦，才知道是七夕情人節(jié)，油然而生一種浪漫的情結(jié)。我懶慵地躺在床頭，隨意地翻著本舊書(shū)，欣賞著班得瑞優(yōu)雅的鋼琴曲，傾聽(tīng)著窗外潺潺細(xì)雨聲，心情慢慢的放松下來(lái)，思緒也隨之飛揚(yáng)……
哦，這種情境似曾相識(shí)過(guò)？我的思緒一下回到幾年前的那一個(gè)雨天。那時(shí)，我還在讀大二，同樣的雨天，同樣的輕音樂(lè)，同樣是懶慵地躺在床頭，宿舍里六位舍友手里捧著自己喜歡的書(shū)。記得那天我在看《北大男生》，看到高興處，即性朗誦一兩段，一下子吸引了舍友們的注意力，他們你一言、我一語(yǔ)發(fā)表自己對(duì)《北大男生》的看法，大多的是對(duì)主人公的崇拜，羨慕他們的生活環(huán)境，喜歡他們那不滿足于現(xiàn)狀、更高的追求的精神。不知不覺(jué)地話峰一轉(zhuǎn)，聯(lián)系實(shí)際談起來(lái)自己的老師們。寢室長(zhǎng)說(shuō)：我喜歡上馬哲老師的課，他講的每個(gè)神話故事都能把深刻的哲學(xué)知識(shí)透視進(jìn)去，一下子就記住了。我們都很贊同，因?yàn)槟抢蠋熤v的確實(shí)有意思。對(duì)鋪的“兄弟”說(shuō)：你們覺(jué)得視唱老師咋樣？小藤同學(xué)說(shuō)：我不喜歡他的課，老是讓人家背譜，誰(shuí)能記得住。小王又說(shuō)：背譜就背譜了，還讓人邊唱邊打拍子。“你們覺(jué)得鋼琴老師咋樣?。?rdquo;，最喜歡鋼琴課的小蓮說(shuō)話了，我說(shuō)：她還行，挺嚴(yán)的，不僅每次課要回，而且還要回好，就連彈琴時(shí)的感情也要注意。“菜蟲(chóng)”說(shuō)：老師每次都讓我們這些晚輩向你老人家學(xué)習(xí)呢！小蓮得意的說(shuō)：沒(méi)問(wèn)題，只要你們每天肯幫我打茶。小蓮的琴確實(shí)彈得不錯(cuò)，都過(guò)八級(jí)了。每每遇到難題，都喜歡請(qǐng)教她“老人家”呢。是啊，鋼琴老師說(shuō)話很風(fēng)趣，年齡也和我們相仿，不僅人長(zhǎng)漂亮，重要的是有內(nèi)涵?，F(xiàn)在還能想起她的模樣呢！那時(shí)的天總是很藍(lán)，日子也過(guò)的很悠閑……。
一陣敲門聲把我從記憶中拉了回來(lái)，原來(lái)叫我同她一起去買菜。走在被雨水沖刷干凈的路上，看著兩邊整齊的花草，呼吸著帶有泥土氣息的芬芳，思緒好像又漂移到剛才的雨中……（
