神寧培訓(xùn)文化試題題庫

一、單項(xiàng)選擇題

1.創(chuàng)建神寧特色人才培養(yǎng)模式，打造國家級(jí)高素質(zhì)人才培訓(xùn)基地，這是神寧培訓(xùn)文化的( C )。A、價(jià)值觀 B、使命 C、愿景 D、工作精神

2.( C )是重要的人力資源管理工作，是人才培養(yǎng)和價(jià)值轉(zhuǎn)換的重要手段。A、人力資源規(guī)劃 B、績效考核 C、培訓(xùn) D、招聘

3.建設(shè)“四有”隊(duì)伍，培養(yǎng)一流員工是神寧培訓(xùn)文化的( C )A、價(jià)值觀 B、工作精神 C、使命 D、培訓(xùn)目標(biāo)

4.神寧培訓(xùn)文化的工作方針是( D )。

A、以人為本、科學(xué)培訓(xùn)、因材施教B、以人為本、合理培訓(xùn)、科學(xué)施教C、以人為本、依法培訓(xùn)、因材施教

D、以人為本、依法培訓(xùn)、科學(xué)施教

5.充分尊重學(xué)員的個(gè)性，滿足不同層次學(xué)員的需求，合理配置師資力量，創(chuàng)新培訓(xùn)方法，豐富培訓(xùn)載體，努力提高培訓(xùn)質(zhì)量體現(xiàn)出神寧培訓(xùn)文化的( B )A、管理理念 B、工作方針 C、質(zhì)量理念 D、工作精神

6.以下哪項(xiàng)不是神寧培訓(xùn)文化的管理理念( C )。A、從嚴(yán)治學(xué) B、從嚴(yán)治教 C、從嚴(yán)治研 D、從嚴(yán)治考

7.以( D )為先導(dǎo)，注重把知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化成實(shí)際應(yīng)用能力。A、需求 B、質(zhì)量 C、管理 D、應(yīng)用

8.【敦行】就是堅(jiān)持身體力行，( C )。

A、學(xué)以致用，學(xué)用相長B、學(xué)以致用，以用促學(xué)

C、學(xué)以致用，知行合一D、學(xué)用結(jié)合，知行合一

9.對(duì)標(biāo)一流，持續(xù)優(yōu)化是神寧培訓(xùn)文化的( C )。

A、質(zhì)量理念B、工作方針C、創(chuàng)新理念 D、工作精神

10.以下哪項(xiàng)不是神寧培訓(xùn)文化的工作方針( C)。

A、以人為本 B、依法培訓(xùn)C、按需施教 D、科學(xué)施教

11.從嚴(yán)是做好教育培訓(xùn)工作的重要保障，把提高( B )作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。A、員工素質(zhì) B、教學(xué)質(zhì)量 C、安全技能 D、教師隊(duì)伍管理12.明德、弘毅、進(jìn)學(xué)、敦行是神寧培訓(xùn)文化的( C )。A、使命 B、愿景 C、價(jià)值觀 D、工作精神

13.以( B )為目標(biāo)，制定切合員工實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃。A、員工需求 B、企業(yè)和個(gè)人共同成長C、個(gè)人成長D、企業(yè)成長

14.神寧培訓(xùn)文化的工作精神是( C )。A、認(rèn)真執(zhí)著、實(shí)事求是B、實(shí)事求是、開拓進(jìn)取C、認(rèn)真執(zhí)著、唯實(shí)拓新D、認(rèn)真執(zhí)著、求真務(wù)實(shí)

15.發(fā)揮專長，查找不足，借鑒和吸收國內(nèi)外一流教育培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，不斷更新教育思想，改進(jìn)教學(xué)方法體現(xiàn)出神寧培訓(xùn)文化的( B )。A、培訓(xùn)理念 B、創(chuàng)新理念

C、工作方針 D、學(xué)習(xí)理念

16.行勝于言是神寧培訓(xùn)文化的( D )。

A、責(zé)任理念B、價(jià)值觀C、道德理念 D、工作作風(fēng)

17.全面落實(shí)持證上崗和先培訓(xùn)后上崗制度，在提升員工操作技能的同時(shí)，注重提升全員安全素質(zhì)，體現(xiàn)出神寧培訓(xùn)文化的( C )。A、管理理念 B、工作方針

C、培訓(xùn)理念 D、愿景

18.創(chuàng)建神寧特色人才培養(yǎng)模式、打造國家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地，是構(gòu)筑集團(tuán)公司人才高地的( D )，是建設(shè)一流員工隊(duì)伍的( )。A、重要任務(wù)，重要手段 B、重要標(biāo)志 ，重要手段 C、重要任務(wù)，重要保證 D、重要標(biāo)志 ，重要保證

19.通過完善制度、過程管控、效果評(píng)估，把“嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)肅、嚴(yán)明”貫穿到“教、學(xué)、考”每個(gè)環(huán)節(jié)，形成一套科學(xué)合理的閉環(huán)管理模式，這體現(xiàn)了神寧培訓(xùn)文化的( D )。A、培訓(xùn)理念 B、責(zé)任理念C、質(zhì)量理念 D、管理理念

20.以下哪項(xiàng)不是神寧培訓(xùn)文化的質(zhì)量理念( A )。

A、注重過程 B、需求導(dǎo)向C、應(yīng)用為先D、質(zhì)量為本

21.建設(shè)“四有”隊(duì)伍”中‘四有’指的是( A )A、有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛之心B、有理想信念、有道德情操、有專業(yè)技能、有仁愛之心C、有理想信念、有高尚品德、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛之心D、有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有敬業(yè)精神

22.需求導(dǎo)向、應(yīng)用為先、質(zhì)量為本是神寧培訓(xùn)文化的( C )。A、價(jià)值觀B、工作方針C、質(zhì)量理念 D、創(chuàng)新理念

23.以下哪項(xiàng)不是神寧培訓(xùn)文化的價(jià)值觀( C )。

A、敦行 B、弘毅 C、篤學(xué) D、明德 E、進(jìn)學(xué)

24.協(xié)力協(xié)同，培育人才是神寧培訓(xùn)文化的( A )。A、團(tuán)隊(duì)理念 B、培訓(xùn)理念C、管理理念 D、責(zé)任理念

25.堅(jiān)持以學(xué)員為中心，全心全意貼近學(xué)員，滿足學(xué)員訴求，關(guān)心學(xué)員學(xué)習(xí)，關(guān)愛學(xué)員生活體現(xiàn)出神寧培訓(xùn)文化的( C )。A、價(jià)值觀 B、使命 C、工作方針 D、培訓(xùn)理念

26.學(xué)高為師，身正為范是神寧培訓(xùn)文化的( C )。A、責(zé)任理念 B、價(jià)值觀C、道德理念 D、工作作風(fēng)

27.以一絲不茍的工作態(tài)度，實(shí)事求是的工作精神，持之以恒的追求企業(yè)和個(gè)人既定目標(biāo)體現(xiàn)出神寧培訓(xùn)文化的( C )。A、工作作風(fēng) B、責(zé)任理念、工作精神 D、培訓(xùn)理念

28.生于慮、成于嚴(yán)、做于細(xì)是神寧培訓(xùn)文化的 B)

A、價(jià)值觀 B、責(zé)任理念C、工作精神 D、工作作風(fēng)

29.按時(shí)保質(zhì)保量完成各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)，以腳踏實(shí)地、敬業(yè)奉獻(xiàn)的實(shí)干精神保證教育培訓(xùn)科學(xué)發(fā)展體現(xiàn)出神寧培訓(xùn)文化的( C )。A、使命 B、培訓(xùn)理念C、工作作風(fēng) D、責(zé)任理念

30.善于領(lǐng)會(huì)安全法規(guī)的實(shí)質(zhì)，懂得用通俗易懂的語言引導(dǎo)員工掌握其內(nèi)容，進(jìn)一步強(qiáng)化員工的法律法規(guī)意識(shí)和安全責(zé)任意識(shí)屬于( D )培訓(xùn)者素質(zhì)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。

A、道德素質(zhì)的塑造師 B、技能提升的訓(xùn)練師

C、員工行為的塑造師 D、安全法規(guī)的解讀師

E 、企業(yè)發(fā)展的助推師 F、素質(zhì)提升的訓(xùn)練師

31.打造具有國際競爭力的世界一流煤炭綜合能源企業(yè)，需要培養(yǎng)一支具有( B )的員工隊(duì)伍。

A、一流職業(yè)素養(yǎng)、一流專業(yè)知識(shí)、一流工作作風(fēng)、一流崗位業(yè)績B、一流職業(yè)素養(yǎng)、一流業(yè)務(wù)技能、一流工作作風(fēng)、一流崗位業(yè)績C、一流道德情操、一流業(yè)務(wù)技能、一流工作作風(fēng)、一流崗位業(yè)績D、一流職業(yè)素養(yǎng)、一流業(yè)務(wù)技能、一流工作作風(fēng)、一流崗位標(biāo)準(zhǔn)

32.培訓(xùn)是重要的人力資源，培訓(xùn)不到位是重大安全隱患，這是神寧培訓(xùn)文化的( D )。A、工作方針 B、責(zé)任理念C、使命 D、培訓(xùn)理念

33.依據(jù)國家法律法規(guī)，科學(xué)制定培訓(xùn)計(jì)劃、開設(shè)培訓(xùn)課程，突出“3+X”培訓(xùn)體現(xiàn)出神寧培訓(xùn)文化的(C )

A、管理理念 B、使命 C、工作方針 D、培訓(xùn)理念

34.用積極心態(tài)立足本職崗位，堅(jiān)持自我學(xué)習(xí)、自我實(shí)踐、自我更新，不斷強(qiáng)化自身業(yè)務(wù)和專業(yè)能力，注重改善員工的硬技能和軟技能，實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的同步提升屬于( F )培訓(xùn)者素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)。A、道德素質(zhì)的塑造師 B、技能提升的訓(xùn)練師C、員工行為的塑造師 D、安全法規(guī)的解讀師

E 、企業(yè)發(fā)展的助推師 F、素質(zhì)提升的訓(xùn)練師

35.認(rèn)真執(zhí)著，唯實(shí)拓新是神寧培訓(xùn)文化的( B )。A、責(zé)任理念 B、工作精神C、創(chuàng)新理念 D、工作作風(fēng)

36.深謀遠(yuǎn)慮創(chuàng)造事業(yè)，從嚴(yán)管理成就事業(yè)，精細(xì)做事干好事業(yè)體現(xiàn)出神寧培訓(xùn)文化的(D )。A、管理理念 B、工作精神C、質(zhì)量理念 D、責(zé)任理念

37.通過言傳身教，有意識(shí)地引導(dǎo)和影響員工，規(guī)范員工的行為方式，讓員工的行為標(biāo)準(zhǔn)更符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀屬于( C )培訓(xùn)者素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)。A、道德素質(zhì)的塑造師 B、技能提升的訓(xùn)練師C、員工行為的塑造師 D、安全法規(guī)的解讀師 E、企業(yè)發(fā)展的助推師 F、素質(zhì)提升的訓(xùn)練師

38.學(xué)以致用、知行合一是神寧培訓(xùn)文化的( A )。A、學(xué)習(xí)理念 B、工作精神C、道德理念 D、工作作風(fēng)

39.對(duì)待工作，要超前謀劃、快速反應(yīng)、積極協(xié)調(diào)、堅(jiān)決執(zhí)行體現(xiàn)出神寧培訓(xùn)文化的(D )。A、工作精神 B、使命C、責(zé)任理念 D、工作作風(fēng)

40.從嚴(yán)治教、從嚴(yán)治學(xué)、從嚴(yán)治考是神寧培訓(xùn)文化的( B )。A、工作精神 B、管理理念C、工作方針 C、培訓(xùn)理念

41.以( D )為根本，努力追求高質(zhì)量的培訓(xùn)效果。

A、企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展 B、教師素質(zhì)持續(xù)提升

C、企業(yè)發(fā)展目標(biāo) D、員工素質(zhì)持續(xù)提升

42.嚴(yán)格落實(shí)黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管的主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任，形成單位之間、部門之間、員工之間、各層級(jí)之間互相配合、團(tuán)結(jié)協(xié)作體現(xiàn)出神寧培訓(xùn)文化的( D )。A、愿景 B、使命C、管理理念 D、團(tuán)隊(duì)理念

43.員工是企業(yè)最大的財(cái)富，在完善提升員工素質(zhì)和水平的同時(shí)，使其成為助推企業(yè)發(fā)展的主體，價(jià)值創(chuàng)造的主體屬于( C )培訓(xùn)者素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)。

A、道德素質(zhì)的塑造師 B、技能提升的訓(xùn)練師

C、員工行為的塑造師 D、安全法規(guī)的解讀師

E 、企業(yè)發(fā)展的助推師 F、素質(zhì)提升的訓(xùn)練師

44.神寧培訓(xùn)文化的工作作風(fēng)是( D )。

A、認(rèn)真執(zhí)著、唯實(shí)拓新B、崇德重技，爭創(chuàng)一流

C、勤學(xué)善思、超越自我D、行勝于言

45.努力將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到工作實(shí)踐中，實(shí)現(xiàn)知識(shí)和行為、理論和實(shí)際、思想和行動(dòng)的統(tǒng)一，做到真學(xué)真懂真信真干體現(xiàn)出神寧培訓(xùn)文化的( C )。

A、培訓(xùn)理念B、工作方針C、學(xué)習(xí)理念 D、質(zhì)量理念

46.以下哪項(xiàng)不是神寧培訓(xùn)文化的責(zé)任理念( C )

A、生于慮 B、成于嚴(yán)C、貴在實(shí) D、做于細(xì)

47.做好教育培訓(xùn)工作重在忠心職守，貴在愛心育人體現(xiàn)出神寧培訓(xùn)文化的( D )。

A、使命 B、愿景C、責(zé)任理念 D、道德理念

48.以企業(yè)和個(gè)人共同成長為目標(biāo)，制定切合員工實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃體現(xiàn)出神寧培訓(xùn)文化的( D )。

A、管理理念 B、培訓(xùn)理念C、工作方針 D、質(zhì)量理念

49.神寧培訓(xùn)文化核心價(jià)值體系構(gòu)成不包括( A )。

A、培訓(xùn)理念 B、使命 C、價(jià)值觀 D、工作方針

50.神寧培訓(xùn)文化理念識(shí)別系統(tǒng)不包括( B )。

A、責(zé)任理念 B、工作精神 C、團(tuán)隊(duì)理念 D學(xué)習(xí)理念

二、多項(xiàng)選擇題

1.神寧培訓(xùn)文化的愿景是( BC )。

A、建設(shè)“四有”隊(duì)伍B、打造國家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地C、創(chuàng)建神寧特色人才培養(yǎng)模式 D、培養(yǎng)一流員工

2.全面落實(shí)( )和( BC )制度，在提升員工操作技能的同時(shí)，注重提升全員安全素質(zhì)，著力消除安全知識(shí)盲區(qū)。A、安全培訓(xùn) B、持證上崗C、先培訓(xùn)后上崗 D、先上崗后培訓(xùn)

3.神寧培訓(xùn)文化的工作精神是( AD )。A、認(rèn)真執(zhí)著 B、嚴(yán)謹(jǐn)唯實(shí)C、務(wù)實(shí)高效 D、唯實(shí)拓新

4.通過( BCD )、( )、( )，把“嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)肅、嚴(yán)明”貫穿到“教、學(xué)、考”每個(gè)環(huán)節(jié)，形成一套科學(xué)合理的閉環(huán)管理模式。A、意見反饋 B、完善制度 C、過程管控 D、效果評(píng)估

5.“3+X”培訓(xùn)指的是(ABCE )。A、安全培訓(xùn) B、技能培訓(xùn) C、管理培訓(xùn)D、專業(yè)知識(shí)培訓(xùn) E、網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn)

6.以下哪項(xiàng)不是神寧培訓(xùn)文化的創(chuàng)新理念(ABCD)。

A、學(xué)以致用B、知行合一C、自主創(chuàng)新 D、唯實(shí)拓新

7.神寧培訓(xùn)文化的價(jià)值觀是(ACDE )。

A、進(jìn)學(xué) B、篤學(xué) C、弘毅 D、敦行 E、明德

8.培訓(xùn)者素質(zhì)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)是(CDEF)。

A、道德素質(zhì)的塑造師 B、技能提升的訓(xùn)練師

C、員工行為的塑造師 D、安全法規(guī)的解讀師

E 、企業(yè)發(fā)展的助推師 F、素質(zhì)提升的訓(xùn)練師

9.以下哪項(xiàng)不是神寧培訓(xùn)文化的使命(ABD )。

A、創(chuàng)建神寧特色人才培養(yǎng)模式B、全面提高員工綜合素質(zhì)C、建設(shè)“四有”隊(duì)伍D、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭做知識(shí)型員工

10.神寧培訓(xùn)文化的工作方針是( AD )。A、以人為本 B、按需施教C、嚴(yán)厲追責(zé) D、依法培訓(xùn)

11.神寧培訓(xùn)文化的學(xué)習(xí)理念是( BD )。A、學(xué)有所獲 B、學(xué)以致用C、學(xué)而不厭 D、知行合一

12.以下哪項(xiàng)不是神寧培訓(xùn)文化的愿景(ABCD)。A、全面提升員工素質(zhì) B、助推企業(yè)安全發(fā)展C、建設(shè)“四有”隊(duì)伍 D、創(chuàng)建全國教育培訓(xùn)示范基地E、創(chuàng)建神寧特色人才培養(yǎng)模式

13.神寧培訓(xùn)文化的道德理念是(AD )。A、學(xué)高為師 B、愛心育人C、忠心職守 D、身正為范

14.神寧培訓(xùn)文化的培訓(xùn)理念是( BD )。A、打造國家級(jí)高素質(zhì)人才培訓(xùn)基地B、培訓(xùn)不到位是重大安全隱患C、創(chuàng)建神寧特色人才培養(yǎng)模式D、培訓(xùn)是重要的人力資源投資

15.神寧培訓(xùn)文化的使命是(AC )。A、培養(yǎng)一流員工B、創(chuàng)建神寧特色人才培養(yǎng)模式 C、建設(shè)“四有”隊(duì)伍D、打造國家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地

16.神寧培訓(xùn)文化的質(zhì)量理念是( ABC )A、需求導(dǎo)向 B、應(yīng)用為先 C、質(zhì)量為本 D、基層為重

17.神寧培訓(xùn)文化的管理理念是( ABC )A、從嚴(yán)治考 B、從嚴(yán)治學(xué) C、從嚴(yán)治教 D、從嚴(yán)治研

18.以下哪項(xiàng)不是神寧培訓(xùn)文化的團(tuán)隊(duì)理念(AC )。

A、上下同心 B、協(xié)力協(xié)同C、凝心聚力D、培育人才

19.堅(jiān)持學(xué)習(xí)與( ABC )、學(xué)習(xí)與( )、學(xué)習(xí)與( )相結(jié)合，努力將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到工作實(shí)踐中，實(shí)現(xiàn)知識(shí)和行為、理論和實(shí)際、思想和行動(dòng)的統(tǒng)一。

A、思考 B、應(yīng)用 C、創(chuàng)新 D、實(shí)踐

20.以下哪項(xiàng)不是神寧培訓(xùn)文化的學(xué)習(xí)理念A(yù)BC )。

A、學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，技能成就未來B、學(xué)高為師，身正為范C、學(xué)有所獲 ，學(xué)以致用D、學(xué)以致用，知行合一

三、判斷題

1.創(chuàng)建神寧特色人才培養(yǎng)模式，打造國家級(jí)高技能人才培養(yǎng)基地是神寧培訓(xùn)文化的培訓(xùn)理念。( × )

2.行勝于言是神寧培訓(xùn)文化的工作精神。( × )

3.立足本職、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、勤奮工作、爭創(chuàng)一流，擔(dān)當(dāng)打造國家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地的帶頭人體現(xiàn)了神寧培訓(xùn)文化的管理理念。(× )4.認(rèn)真執(zhí)著、唯實(shí)拓新是神寧培訓(xùn)文化的工作精神。( √ )5.把“嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)肅、嚴(yán)明”貫穿到“教、學(xué)、考”每個(gè)環(huán)節(jié)，形成一套科學(xué)合理的閉環(huán)管理模式。( √ )6.以人為本、依法培訓(xùn)、按需施教是神寧培訓(xùn)文化的工作方針。(× )7.發(fā)揮專長，查找不足，借鑒和吸收國內(nèi)外一流教育培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，不斷更新教育思想，改進(jìn)教學(xué)方法，創(chuàng)造自成特色的教育培訓(xùn)標(biāo)桿，塑造引人矚目的教育培訓(xùn)品牌體現(xiàn)了神寧培訓(xùn)文化的學(xué)習(xí)理念。(× )

8.建成國家級(jí)高技能人才培養(yǎng)基地，將有效提高集團(tuán)公司的核心競爭力和可持續(xù)發(fā)展能力。( √ )9.協(xié)力協(xié)同，培育人才是神寧培訓(xùn)文化的使命。( × )10.打造具有國際競爭力的世界一流煤炭綜合能源企業(yè)，是集團(tuán)公司當(dāng)前和今后一段時(shí)期的戰(zhàn)略目標(biāo)。( √ )11.建設(shè)“四有”隊(duì)伍，培養(yǎng)一流員工，這是神寧培訓(xùn)文化的使命。( × )12.教育培訓(xùn)工作者要處處作表率，用自己的實(shí)際行動(dòng)影響員工，讓員工在潛移默化中受到感染，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事。(× )13.“明德、弘毅、篤學(xué)、敦行”這是神寧培訓(xùn)文化的價(jià)值觀。( √)14.深謀遠(yuǎn)慮創(chuàng)造事業(yè)，從嚴(yán)管理成就事業(yè)，精細(xì)做事干好事業(yè)體現(xiàn)出神寧培訓(xùn)文化的責(zé)任理念。( × )15.在服務(wù)上堅(jiān)持以學(xué)員為中心，全心全意貼近學(xué)員，滿足學(xué)員訴求，關(guān)心學(xué)員學(xué)習(xí)，關(guān)愛學(xué)員生活。( √ )

16.學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，技能成就未來是神寧培訓(xùn)文化的學(xué)習(xí)理念。( × )

17.對(duì)待工作，要超前謀劃、快速反應(yīng)、積極協(xié)調(diào)、堅(jiān)決執(zhí)行體現(xiàn)出神寧培訓(xùn)文化的工作精神。( × )18.以企業(yè)成長為目標(biāo)，制定切合員工實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃。(× )19.【明德】就是培養(yǎng)美好品德，弘揚(yáng)真善美，傳遞正能量。( √ )20.注重過程、持續(xù)改進(jìn)、打造精品是神寧培訓(xùn)文化的質(zhì)量理念。( × )21.在培訓(xùn)管控上依據(jù)員工需要，科學(xué)制定培訓(xùn)計(jì)劃、開設(shè)培訓(xùn)課程，突出“3+X”培訓(xùn)。(× )22.對(duì)標(biāo)一流，持續(xù)優(yōu)化是神寧培訓(xùn)文化的創(chuàng)新理念。( √ )

23.在教育教學(xué)上充分尊重學(xué)員的個(gè)性，滿足不同層次學(xué)員的需求，合理配置師資力量，創(chuàng)新培訓(xùn)方法，豐富培訓(xùn)載體，努力提高培訓(xùn)質(zhì)量。( √ )24.上下同心、共育人才是神寧培訓(xùn)文化的團(tuán)隊(duì)理念。( × )

25.【弘毅】就是樹立遠(yuǎn)大志向，培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔、頑強(qiáng)拼搏、銳意進(jìn)取的意志品質(zhì)。( √ )26.教育培訓(xùn)工作者要在橫向上，延伸專業(yè)知識(shí);在縱向上拓展思維，擴(kuò)大知識(shí)面。( × )27.為發(fā)展具有神寧特色的現(xiàn)代培訓(xùn)，需要建設(shè)一支“有理想信念、有道德情操、有專業(yè)技能、有敬業(yè)精神”的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。( ×)

28.神寧培訓(xùn)文化的培訓(xùn)理念是“培訓(xùn)是重要的人力資源投資，培訓(xùn)不到位是重大安全隱患”。( √ )

29.按時(shí)保質(zhì)保量完成各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)，以腳踏實(shí)地、敬業(yè)奉獻(xiàn)的實(shí)干精神保證教育培訓(xùn)科學(xué)發(fā)展體現(xiàn)出神寧培訓(xùn)文化的工作作風(fēng)。(√ )

30.神寧培訓(xùn)文化的管理理念是以人為本，依法培訓(xùn)，科學(xué)施教。( × )

31.教育培訓(xùn)工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，要形成單位之間、部門之間、員工之間、各層級(jí)之間互相配合、團(tuán)結(jié)協(xié)作，達(dá)成培養(yǎng)高素質(zhì)人才的核心共識(shí)，這體現(xiàn)出神寧培訓(xùn)文化的團(tuán)隊(duì)理念。(√ )32.【敦行】就是堅(jiān)持身體力行，學(xué)以致用，知行合一。( √ )

33.圍繞員工素質(zhì)和能力全面提升，居安思危、未雨綢繆、嚴(yán)格落實(shí)、注重細(xì)節(jié)，持續(xù)推動(dòng)教育培訓(xùn)事業(yè)繼承、創(chuàng)新與發(fā)展。(√ )

34.打造具有國際競爭力的世界一流煤炭綜合能源企業(yè)，需要培養(yǎng)一支具有“一流職業(yè)素養(yǎng)、一流專業(yè)知識(shí)、一流工作作風(fēng)、一流崗位業(yè)績”的員工隊(duì)伍。(× )

35.培訓(xùn)者要善于領(lǐng)會(huì)安全法規(guī)的實(shí)質(zhì)，懂得用通俗易懂的語言引導(dǎo)員工掌握理解其內(nèi)容。( √ )36.學(xué)以致用，知行合一是神寧培訓(xùn)文化的學(xué)習(xí)理念。(√ )37.做好教育培訓(xùn)工作重在忠心職守，貴在愛心育人體現(xiàn)出神寧培訓(xùn)文化的道德理念。( √)

38.【進(jìn)學(xué)】就是打造學(xué)習(xí)型組織，培養(yǎng)知識(shí)型員工，實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展與員工成長成才“雙贏”。( √)

39.員工行為的塑造師就是要通過言傳身教，有意識(shí)地引導(dǎo)和影響員工，規(guī)范員工的行為方式。( √ )40.創(chuàng)建神寧特色人才培養(yǎng)模式、打造國家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地，是構(gòu)筑集團(tuán)公司人才高地的一項(xiàng)任務(wù)。(×)

41.生于慮、成于嚴(yán)、做于細(xì)是神寧培訓(xùn)文化的管理理念。( × )42.以應(yīng)用為先導(dǎo)，注重把知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化成實(shí)際應(yīng)用能力體現(xiàn)出神寧培訓(xùn)文化的質(zhì)量理念。( √ )43.用積極心態(tài)立足本職崗位，堅(jiān)持自我學(xué)習(xí)、自我實(shí)踐、自我更新，不斷強(qiáng)化自身業(yè)務(wù)和專業(yè)能力，注重改善員工的硬技能和軟技能體現(xiàn)出神寧培訓(xùn)文化的學(xué)習(xí)理念。(× )

44.教育培訓(xùn)工作者要立足本職、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、勤奮工作、爭創(chuàng)一流，擔(dān)當(dāng)打造國家級(jí)高素質(zhì)人才培訓(xùn)基地的帶頭人。( √ )45.從嚴(yán)是做好教育培訓(xùn)工作的重要保障，把提高員工素質(zhì)作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。( × )

46.培訓(xùn)者素質(zhì)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)是安全法規(guī)的解讀師、技能提升的訓(xùn)練師、道德素質(zhì)的塑造師、企業(yè)發(fā)展的助推師。( × )

47.考核是重要的人才資源管理工作，是人才培養(yǎng)和價(jià)值轉(zhuǎn)換的重要手段，最終達(dá)到產(chǎn)出大于投資，人才強(qiáng)企的目的。( × )

48.需求導(dǎo)向、應(yīng)用為先、質(zhì)量為本是神寧培訓(xùn)文化的質(zhì)量理念。( √)

49.員工是企業(yè)最大的財(cái)富，在完善提升員工素質(zhì)和水平的同時(shí)，使其成為助推企業(yè)發(fā)展的主體，價(jià)值創(chuàng)造的主體。( √ )

50.全面落實(shí)持證上崗和先上崗后培訓(xùn)制度，在提升員工操作技能的同時(shí)，注重提升全員安全素質(zhì)，著力消除安全知識(shí)盲區(qū)體現(xiàn)出神寧培訓(xùn)文化的培訓(xùn)理念。(√ )