近視不應(yīng)成為青少年的標(biāo)配

?近視不應(yīng)成為青少年的標(biāo)配

最近筆者到一學(xué)校某班找人時(shí)，剛從室外經(jīng)過時(shí)，唰地一下差點(diǎn)閃盲我的眼晴，教室內(nèi)學(xué)生一齊轉(zhuǎn)向我，我大致看了一下五十多人的班級(jí)，有近四十名的小學(xué)生，都戴著眼鏡，上鏡率達(dá)70%以上，我問老師這么多人都是小近視眼嗎？她說那可不是。這些近視眼是怎么得的，她說有的是先天性的，后天得的居多。如果是先天性近視眼，無(wú)可厚非，那么后天得的近視應(yīng)該查找一下原因，是因營(yíng)養(yǎng)過剩，或是因?yàn)閷W(xué)習(xí)原因的，其他問題。據(jù)資料統(tǒng)計(jì)我國(guó)青少年有1.5億人患上近視眼，有媒體報(bào)道，一位負(fù)責(zé)招飛的干部說，在南方某省招收飛行員時(shí)，由于近視眼太多，不得降低視力標(biāo)準(zhǔn)，但這些飛行員只能作應(yīng)急，或改架民航機(jī)，架駛戰(zhàn)斗機(jī)是絕對(duì)不行的?？梢娢覈?guó)青少年近視眼達(dá)到非常嚴(yán)重的地步，據(jù)專家介紹近視眼發(fā)病率極高，造成近視眼的原因，主要有幾個(gè)方面，一用眼距離過近，二是用眼時(shí)間過長(zhǎng) 三光線過弱過強(qiáng)等原因。中小學(xué)生近視率那么高，對(duì)以后成長(zhǎng)和工作帶來(lái)許多不便，梁?jiǎn)⒊壬f少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，看到這種現(xiàn)象，我不免擔(dān)心起來(lái)，這樣的視力中國(guó)能強(qiáng)起來(lái)嗎，他們是祖國(guó)的未來(lái)和希望，呈現(xiàn)這樣病態(tài)現(xiàn)象，讓人真是著急。決不能讓近視成為青少年的標(biāo)配，不要再以近視眼多，當(dāng)成受教育程度高或?qū)W習(xí)用功，并以引以為驕傲，這不是一種好的現(xiàn)象。制止和避免近視眼要從少年時(shí)期抓起，特別是教育部門要主動(dòng)為學(xué)生減負(fù)。曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)一些小學(xué)生放學(xué)后，不是在趴在路邊登子上，就是在公園里或文化宮椅子上完成作業(yè)，有的天黑還完不成老師布置的作業(yè)，晚飯后要繼續(xù)做作業(yè)，試想一下一個(gè)十多歲的孩子，長(zhǎng)年在光線暗淡或長(zhǎng)時(shí)間用眼，得不到及時(shí)休息，能不近視嗎？為學(xué)生減負(fù)是主要的，少布置作業(yè)，老師不要把自己職稱、津貼，待遇，班級(jí)排名，押在小小的學(xué)生身上，個(gè)人受益了，孩子卻毀了，誰(shuí)之過。

學(xué)校要改變對(duì)教師的考核方式，讓學(xué)生在德、智、體、音、美方面全面發(fā)展，光重視語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，外語(yǔ)，其他付課少教或不教，這都是不對(duì)的，其次減少學(xué)生在校時(shí)間，讓孩子多玩，玩耍是孩子的天性，要借鑒國(guó)外的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)對(duì)網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營(yíng)者加強(qiáng)管理，凡是年令十五歲以下的孩子不讓到網(wǎng)吧上網(wǎng)或上網(wǎng)時(shí)間不能超過兩個(gè)小時(shí)。

家長(zhǎng)要對(duì)孩子的眼睛不斷進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)有近視的情況及時(shí)醫(yī)治，最好的辦法是自我調(diào)控，目前一些醫(yī)院利用激光等方法醫(yī)治近視，對(duì)眼睛是有傷害的，平時(shí)學(xué)生要自我調(diào)控，班級(jí)教師要加強(qiáng)學(xué)生坐位換位頻率，不斷調(diào)整學(xué)生與黑板的距離。多方下手，治療青少年的近視現(xiàn)象，特別是家長(zhǎng)要不斷糾正孩子的讀書，寫字的壞毛病，要多講道理，讓孩子自覺執(zhí)行。

少年強(qiáng)，中國(guó)則強(qiáng)，先從眼睛抓起，沒有良好視線干什么工作都不方便，眼睛不僅是心靈窗口，也是你工作生活中必不可少，幫助最大的器官，請(qǐng)愛護(hù)好自己的眼睛，象愛惜生命一樣珍貴。作者：楊福建