淺談職工安全思想隱患的現(xiàn)狀及對策

隨著煤礦企業(yè)改革步伐的不斷深入，許多深層次的職工安全思想隱患日益凸現(xiàn)，職工安全思想隱患的不穩(wěn)定因素在不斷增加，由此可能發(fā)生一些安全事故。企業(yè)為有效防止安全事故的發(fā)生，從生產(chǎn)設(shè)施、設(shè)備、工作環(huán)境、安全規(guī)章制度、安全宣傳教育培訓(xùn)、安全文化建設(shè)、安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化等方面都做了大量的工作，照理講，無人不知安全生產(chǎn)的重要性，無人不曉“三違”的危害。但是為什么現(xiàn)場隱患時常出現(xiàn)，“三違”現(xiàn)象時有發(fā)生。許多明顯的“三違”行為，看似“意料之外”，其實都是人們的行為或事故發(fā)生前的心理誤區(qū)。因此，必須深入分析職工安全思想隱患狀，采取針對性的對策，及時消除職工心理上的安全思想隱患。

一、職工安全思想隱患現(xiàn)狀

目前，從各企業(yè)的現(xiàn)狀來看，總體上說，職工的安全思想健康向上，呈良性發(fā)展。但是，有個別職工在安全思想上，仍然存在者“只要產(chǎn)量，不要安全，只要效益，不要質(zhì)量”的慣性。這些安全思想隱患具體表現(xiàn)為：

1.個別職工存在宿命論的安全思想隱患。個別職工、個別班組長、甚至個別管理人員都安全與否說成運氣好與否，以運氣好孬論安全。在井下，有時還聽到個別職工說：“是禍躲不過，躲脫不是禍”，這些安全思想的攔路虎。

2.個別職工存在僥幸的安全思想隱患。在現(xiàn)實工作中，常常圖方便、快捷、省事、省力，怕麻煩，怕多做事，結(jié)果導(dǎo)致違章和事故發(fā)生。僥幸心理是存在于各單位、各工種、各年齡段的職工中的一種思想隱患，是人性中的一種普遍弱點，是人身安全的重大殺手。

3.個別職工存在麻痹的安全思想隱患。在安全生產(chǎn)中，一些人認為現(xiàn)場安全條件好，沒有什么大問題，或安全生產(chǎn)周期較長等情況下，對安全放松了警惕。

4.個別職工存在經(jīng)驗主義的安全思想隱患。個別職工在工作中僅憑經(jīng)驗辦事，有過于自信的心理。擁有這種心理的人，往往不是老師傅，也是有一定實踐工作經(jīng)驗的員工，他們憑經(jīng)驗操作，有可能就導(dǎo)致事故的發(fā)生。據(jù)統(tǒng)計，在過去發(fā)生的安全事故，工齡在5年以上的占傷亡總數(shù)的72.5%，其中工齡在10年以上的占傷亡總數(shù)的65.5%。

二、根治職工安全思想隱患的對策

大量的事實表明，煤礦企業(yè)正推行去產(chǎn)能化，職工安全思想最為活躍，極易形成一些逆向型的安全思想文化心態(tài)。因此，煤礦企業(yè)的安全生產(chǎn)管理者，必須采取有效的安全心理調(diào)控措施，使職工徹底排除安全思想上的心理隱患，迅速走出安全思想中的矛盾誤區(qū)。具體措施如下：

1.安全硬性管理和軟性管理相結(jié)合。煤礦必須推行嚴抓強管的安全措施，逗硬執(zhí)行各類安全規(guī)章制度，對違章指揮和違章操作的事實，危及到職工的生命安全，就必須按照相關(guān)規(guī)定給予查處，進行相應(yīng)的經(jīng)濟處罰。讓嚴重“三違”人員執(zhí)行好過黨團、工會、家協(xié)、區(qū)隊、班組及家庭“六關(guān)”教育，動之以情，曉之以理，讓他們受到教育。同時還要對嚴重“三違”及以上、受傷職工、A級隱患職工，由單位黨支部書記對其進行結(jié)對幫教，讓其自覺接受過關(guān)幫教及集中培訓(xùn)，同時可實行“三違”及隱患罰款返還制，調(diào)動職工參與安全生產(chǎn)的積極性和主動性。

2.安全思想隱患逐個排除。一個普通煤礦工人的安全格言告誡我們，“隱患不除，安全難保，隱患不除，事故環(huán)發(fā)”。因此，在煤礦企業(yè)安全、生產(chǎn)、安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化等工作的實施過程中，必須借助于安全檢查部門、黨委、工會群監(jiān)及團委青年監(jiān)督崗位優(yōu)勢，不定期的組織相關(guān)人員進行安全思想隱患及現(xiàn)場安全隱患逐個排查，并進行針對性的跟蹤督導(dǎo)和復(fù)查，形成一對一、一幫一的結(jié)對幫教有安全思想隱患的職工。

3.扎實推進安全文化建設(shè)。要不斷加強思想教育，樹立科學(xué)發(fā)展觀，引導(dǎo)職工積極學(xué)習(xí)“事故必防必控、可防可控，平安健康零傷亡”的安全理念。教育職工樹立“安全第一，生產(chǎn)第二”的安全生產(chǎn)方針，貫徹落實煤礦三大規(guī)程和企業(yè)安全規(guī)章制度。加強安全文化建設(shè)，注重安全培訓(xùn)實效，按照不同的年齡段、知識面、業(yè)務(wù)操作點，充分發(fā)揮安全文化在職工心理調(diào)適過程中的影響、同化和整合作用，從而使職工開闊視野、順應(yīng)趨勢、調(diào)整心態(tài)、更新觀念，積極主動地投身到安全工作中。

4.注重自我調(diào)控。要不斷研究職工安全思想變化的規(guī)律性，引導(dǎo)職工進行心理自我調(diào)控。其方法有：一是理智性心理矛盾的調(diào)適。主要是把握好職工安全思想脈博，抑制職工的消極情緒，消除工作中的單調(diào)乏味。二是情感性心理障礙的調(diào)適。為職工創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境，幫助職工妥善處理好人際關(guān)系，讓職工的情感進行適度渲泄和放松，保持良好的心境。三是意志性心理障礙的調(diào)適。幫助職工樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，培養(yǎng)和完善職工的個性心理，對職工進行信念、信心教育，讓職工具有責(zé)任心、進取心和事業(yè)心。四是焦慮心理的調(diào)適。在企業(yè)已扭虧未脫困的過程中，要讓職工有一種壓力和緊迫感，幫助職工克服過度的焦慮感，創(chuàng)造一種輕松的氛圍。

5.發(fā)揮輿論導(dǎo)向作用。煤礦企業(yè)要在礦區(qū)形成強烈的安全輿論氛圍，充分利用廣播、電視、黑板報、專欄、周四職工學(xué)習(xí)、班前會、安全宣講、企業(yè)微信等多種形式，強化安全理念、安全操作技術(shù)、安全行為規(guī)范的教育，通過傳播引起職工的安全思想變化，形成正確的安全思想觀念，約束每個職工的安全行為。

為切實搞好安全管理工作，我們每一個人管理人員都應(yīng)該認真學(xué)習(xí)安全心理學(xué)知識，并結(jié)合礦山實際，進一步總結(jié)職工中存在的安全思想誤區(qū)及隱患，為努力加以克服，促進礦區(qū)和諧平安。(何永興)