雁崖煤業(yè)綜采二隊(duì)多舉措筑牢“安全觀”

雁崖煤業(yè)公司綜采二隊(duì)，堅(jiān)持“超前預(yù)防，綜合治理”的生產(chǎn)方針，深化認(rèn)識(shí)抓責(zé)任，強(qiáng)化管理抓現(xiàn)場(chǎng)。今年6月以來(lái)，綜采二隊(duì)8311工作面51-69架出現(xiàn)了10厘米至3.8米巖石構(gòu)造，面對(duì)復(fù)雜多變的地質(zhì)條件，綜采二隊(duì)采取多項(xiàng)措施，在確保安全和工程質(zhì)量的前提下，順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。

工作中，綜采二隊(duì)充分利用班前班后會(huì)、“二五”安全學(xué)習(xí)日組織職工認(rèn)真學(xué)習(xí)安全規(guī)程，深刻領(lǐng)會(huì)安全生產(chǎn)的重要性，夯實(shí)安全管理基礎(chǔ)，嚴(yán)格落實(shí)以“手指口述”“每日一題，每月一考”“標(biāo)準(zhǔn)化現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”“事故隱患現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急演練”“隱患現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估”為主體的現(xiàn)場(chǎng)安全教育體系，提升職工操作技能，堅(jiān)決杜絕“三違”現(xiàn)象發(fā)生，引導(dǎo)職工規(guī)范操作。

同時(shí)，綜采二隊(duì)以安全生產(chǎn)月主題“防風(fēng)險(xiǎn)、除隱患、遏事故”各項(xiàng)內(nèi)容貫穿到日常生產(chǎn)安全管理工作中，認(rèn)真組織好安全會(huì)，對(duì)全隊(duì)職工逐一進(jìn)行“安全不放心人員摸排”對(duì)薄弱環(huán)節(jié)、薄弱崗位、薄弱地點(diǎn)，用責(zé)任心強(qiáng)、技術(shù)過(guò)硬、經(jīng)驗(yàn)豐富的人員嚴(yán)把“安全關(guān)”，形成了一套系統(tǒng)實(shí)用的安全管理措施，并在實(shí)際工作中不斷加以完善，連續(xù)三個(gè)月杜絕了“三違”現(xiàn)象的發(fā)生。

綜采二隊(duì)以創(chuàng)建“安全質(zhì)量好、現(xiàn)場(chǎng)管理好、團(tuán)隊(duì)協(xié)作好、技術(shù)素質(zhì)好、緊經(jīng)濟(jì)效益好、思想品質(zhì)好”六好班組為主線(xiàn)，不斷強(qiáng)化班組建設(shè)，有效調(diào)動(dòng)班組員工的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，筑牢礦井安全生產(chǎn)防線(xiàn)。

抓安全之基，建立約束機(jī)制。安全是全班組的立班之基，生存之本，無(wú)論在任何時(shí)期，在任何艱苦條件下，他們始終以安全為重點(diǎn)抓好生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)。該班組把安全到崗工作納入“六好”班組建設(shè)中，推行安全到崗作業(yè)卡制度，持續(xù)開(kāi)展反三違專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，嚴(yán)格管控班組“三違”行為，大力實(shí)施班前“四查一問(wèn)”及開(kāi)工前“四位一體”安全檢查，確保作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)安全；同時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行班前禮儀、入井和升井、井下行為規(guī)范的三項(xiàng)“八步曲”，實(shí)現(xiàn)井下員工上標(biāo)準(zhǔn)崗、干標(biāo)準(zhǔn)活，并對(duì)全礦24個(gè)關(guān)鍵崗位工種全部進(jìn)行崗位操作達(dá)標(biāo)考核，杜絕瓦斯空班漏檢、干部跟班不到位，確保崗位安全生產(chǎn)責(zé)任落實(shí)到位。大力開(kāi)展安全流動(dòng)崗、班組安全日、每月提一條安全合理化建議、查一條安全隱患、班組小課堂等活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化班組長(zhǎng)抓安全查隱患意識(shí)，鼓勵(lì)班組員工為搞好安全建言獻(xiàn)策，交流安全經(jīng)驗(yàn)，提升員工的安全意識(shí)和安全技能。實(shí)行副總以上領(lǐng)導(dǎo)干部包班組、包工作面的安全管理責(zé)任制，獎(jiǎng)罰兌現(xiàn)，既看產(chǎn)量、又看安全，既抓進(jìn)尺上水平、達(dá)綱要，又抓安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作創(chuàng)水平，從而有效地發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)干部抓安全、促生產(chǎn)的主觀能動(dòng)性，增強(qiáng)了工作責(zé)任心。

抓隊(duì)伍作風(fēng)，提高整體素質(zhì)。該班組能保持安全產(chǎn)煤的一個(gè)重要原因，就是他們有一支作風(fēng)過(guò)硬、技術(shù)過(guò)硬、能打善戰(zhàn)的高素質(zhì)員工隊(duì)伍作為支撐。每年都要結(jié)合實(shí)際，制定班組年度培訓(xùn)計(jì)劃，積極開(kāi)展班組長(zhǎng)培訓(xùn)、崗位工種培訓(xùn)、月度崗位準(zhǔn)入考試等，培訓(xùn)內(nèi)容涉及崗位安全規(guī)程、崗位達(dá)標(biāo)、班組建設(shè)等方面內(nèi)容。同時(shí)，堅(jiān)持理論與實(shí)踐并重的原則，定期開(kāi)展每日一題、每周一案、每月一考等活動(dòng)，有力提高了班組員工的整體綜合素質(zhì)。此外，還構(gòu)建了以專(zhuān)業(yè)崗位練兵比武為基礎(chǔ)、以礦井年度集中技術(shù)大比武為主體，以集團(tuán)公司職業(yè)技能大賽為龍頭、公司內(nèi)外技能比賽相互銜接的競(jìng)賽體系，以此構(gòu)建“培訓(xùn)、練兵、比武、晉級(jí)、超越”五位一體的練兵比武、技能提升新模式，促進(jìn)了班組員工實(shí)操能力的提升。針對(duì)班組崗位實(shí)際情況，對(duì)班組人員采取地面培訓(xùn)、班前學(xué)習(xí)的方式，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)崗位手指口述、崗位描述，不斷強(qiáng)化班組崗位人員的安全行為意識(shí)。

抓精細(xì)化管理，創(chuàng)精品工程。班組里成立了由班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)為組長(zhǎng)的質(zhì)量管理領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組成員堅(jiān)持每班下井，嚴(yán)格對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)管理驗(yàn)收、對(duì)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作做到班前有部署、班中有監(jiān)督、班后有檢查，凡發(fā)現(xiàn)工程質(zhì)量不合格，堅(jiān)決要求整改。前該班組加強(qiáng)生產(chǎn)班組的安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，將綜采工作面五個(gè)亮點(diǎn)、四條亮線(xiàn)、三直、三凈、兩平、四到位、編碼、定置管理作為提升標(biāo)準(zhǔn)；掘進(jìn)巷道將六條線(xiàn)管理、牌板、成型、編碼、定置管理作為提升標(biāo)準(zhǔn)；盤(pán)區(qū)巷道將橋架、安全標(biāo)識(shí)、水溝、路面、行車(chē)信號(hào)裝置作為提升標(biāo)準(zhǔn)；硐室將規(guī)程、制度和崗位操作、各類(lèi)記錄、衛(wèi)生清潔、設(shè)備完好作為提升標(biāo)準(zhǔn)，全面實(shí)施班組精準(zhǔn)管理，有力地提高了現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)管理水平。推行精細(xì)化管理后該隊(duì)把精細(xì)化管理工作與質(zhì)量特準(zhǔn)化工作進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合，變抓結(jié)果為抓過(guò)程，變事后考核為事中監(jiān)督，自我控制、自我調(diào)整，使班組工程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作再上新臺(tái)階。

抓考核評(píng)比，創(chuàng)一流班組。綜采二隊(duì)不斷完善班組長(zhǎng)考評(píng)機(jī)制，出臺(tái)“六好”班組創(chuàng)建考評(píng)細(xì)則、班組長(zhǎng)考評(píng)細(xì)則等，規(guī)范了“六好”班組考評(píng)范圍和考評(píng)流程，特別是對(duì)未全面完成生產(chǎn)任務(wù)和考核指標(biāo)、考核期內(nèi)發(fā)生責(zé)任設(shè)備事故、質(zhì)量事故等情況實(shí)行一票否決制，進(jìn)一步嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，做到公平、公正、公開(kāi)。同時(shí)，將經(jīng)營(yíng)核算延伸到班組，成立了班組核算領(lǐng)導(dǎo)組，設(shè)立了專(zhuān)職辦公室，并在基層各區(qū)隊(duì)設(shè)立專(zhuān)兼職核算人員，每月根據(jù)各區(qū)隊(duì)班組的安全、產(chǎn)量、進(jìn)尺、材料、配件、煤質(zhì)、回收以及實(shí)際投入、產(chǎn)出情況為依據(jù)進(jìn)行綜合核算，切實(shí)將經(jīng)營(yíng)指標(biāo)層層分解、層層考核，落實(shí)到班組、崗位，做到人人頭上有指標(biāo)，個(gè)個(gè)頭上有任務(wù)。