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身居兩地,筑夢(mèng)同心——中國(guó)礦業(yè)大學(xué)夢(mèng)啟支教團(tuán)第一次直播授課

作者:王月 2020-07-17 09:25 來(lái)源:中國(guó)礦業(yè)大學(xué)夢(mèng)啟支教團(tuán)

為提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)師生關(guān)系。7月16日,夢(mèng)啟支教團(tuán)于下午七時(shí)在化工學(xué)院黨站開(kāi)展第一次釘釘直播教學(xué),學(xué)生反映熱烈,效果十分顯著。

下午六點(diǎn)半,夢(mèng)啟支教團(tuán)成員陸續(xù)到齊。試課之前,成員們就家長(zhǎng)的問(wèn)題進(jìn)行集中解答。期間,出現(xiàn)了部分家長(zhǎng)無(wú)法進(jìn)群的情況,成員們耐心細(xì)致地幫助這些家長(zhǎng)解決問(wèn)題,確保報(bào)名的家長(zhǎng)均進(jìn)入釘釘教學(xué)群。在簡(jiǎn)單的調(diào)試后,直播正式開(kāi)始。首先,由解丹和王佳琦兩位團(tuán)長(zhǎng)發(fā)言,兩位同學(xué)指出,受疫情影響,無(wú)法前往實(shí)地進(jìn)行支教活動(dòng),所以今年的支教形式為錄制視頻加線(xiàn)上直播。緊接著,7位團(tuán)員依次進(jìn)行了簡(jiǎn)短的自我介紹,讓學(xué)生初步了解自己所教授的課程以及暑期工作展望。正式試課由郭志偉同學(xué)的成語(yǔ)小課堂開(kāi)始,這節(jié)課講了才高八斗和按圖索驥這兩個(gè)成語(yǔ),郭老師先解釋成語(yǔ)意義,再講到背景故事,生動(dòng)形象,引人入勝,同學(xué)們也十分積極,課堂氛圍融洽。隨后,王月同學(xué)試講自己的邏輯課,先是通過(guò)一些簡(jiǎn)單的例子來(lái)導(dǎo)出這堂課的主題,即通過(guò)矛盾關(guān)系來(lái)解決一些難題。隨后,給出一道題目讓孩子們自己思考,充分調(diào)動(dòng)孩子們的積極性。然后,由申倩倩同學(xué)試講自己的神話(huà)故事課。選取孩子們喜歡聽(tīng)的神話(huà)故事,提高孩子們的民族認(rèn)同感。特別的是,申老師將父母、老師、醫(yī)生比作盤(pán)古,升華了主題,使得神話(huà)故事具有了現(xiàn)實(shí)意義,并引導(dǎo)孩子們樹(shù)立正確的價(jià)值觀。最后,由王依達(dá)同學(xué)試講趣味英語(yǔ)課。王依達(dá)同學(xué)積極地與孩子們互動(dòng),充分調(diào)動(dòng)課堂氛圍,讓孩子們對(duì)英語(yǔ)更加感興趣。

第一次直播授課圓滿(mǎn)完成,這是每一個(gè)團(tuán)員努力的結(jié)果,也離不開(kāi)家長(zhǎng)的配合。支教活動(dòng)就是老師—孩子—家長(zhǎng)的三方配合,離開(kāi)任何一環(huán)都很難運(yùn)轉(zhuǎn)。這次直播證明了團(tuán)員的努力、學(xué)生的熱情和家長(zhǎng)的配合,這使夢(mèng)啟支教團(tuán)對(duì)后續(xù)工作有了充足的信心。

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