川煤華榮能源渡市選煤發(fā)電廠：將課堂搬到生產現(xiàn)

　　“師傅，這個循環(huán)泵異響，一般情況下，我們要啷個才能最快找到原因呢?”

　　“循環(huán)泵異響，可以采取聽、聞、摸的方式進行故障判斷，來，我們就地取材，先給你們講講最常見的幾種異響該怎么判斷和處理.......”。 這是發(fā)生在川煤華榮能源渡市廠電檢車間老師傅對8名參工未滿一年的青工集中授課時的一幕。與以往不同的是，這次授課，是把課堂直接搬到了生產現(xiàn)場，師傅在現(xiàn)場教、徒弟在現(xiàn)場學，在學中練、在練中學，成了該廠提升青年職工專業(yè)技能的“密碼”。

　　“平時這些設備都是全密閉的，現(xiàn)在我們把設備拆開進行現(xiàn)場教學，讓青年職工可以更直觀的了解設備內部構造和工藝流程，這樣以后檢修起來才會得心應手”。該車間黨支部書記黃超說。

　　由于發(fā)電系統(tǒng)戰(zhàn)線長、任務重、壓力大，對檢修人員的綜合素養(yǎng)提出了更嚴要求、更高標準，如何使青年職工快速蛻變，壓縮成長周期，該廠加大對青年職工的培訓力度，除做好師帶徒、精準培訓、集中授課等常規(guī)動作外，還創(chuàng)新載體、注重實效，將“把課堂搬到生產現(xiàn)場”作為突擊重點，采取“理論授課+現(xiàn)場教學”方式，利用業(yè)余時間，在保證安全的前提性，對青工進行全方位、多層次的講解。

　　為確保新進職工學有所獲，該車間還定期進行測評，通過理論和實踐考試檢驗青工的專業(yè)技能水平，有針對性的幫助他們補短板、強弱項，考核結果與其獨立上崗時間直接掛鉤。

　　“剛好趕上電廠升級改造，這也給我們提供了更多能掌握發(fā)電系統(tǒng)運行原理的機會，”現(xiàn)在，在電廠升級改造項目中，哪里有疑點難點，哪里就變成了“微課堂”， 組團找老師傅到現(xiàn)場進行講解練習，成了該車間青工賽學、賽技的新風尚。

　　“在給他們講的同時，我們這些‘老師’也要抓緊提升自己的專業(yè)能力，不然可就讓他們把我們給問住了”。不少老師傅還坦言到，“就是，咱們要好好備課，爭取每次講課要讓他們‘滿載而歸’。”把課堂搬到生產現(xiàn)場，成了該車間老、中、青職工青黃相接、共同提升的生動實踐。

　　一直以來，川煤華榮能源渡市廠高度重視青年職工的技能提升工作，在培訓、考核、獎勵等方面下功夫，積極關注職工的專業(yè)需求，精準施策，多管齊下，創(chuàng)新方式方法，注重培訓成效，系統(tǒng)性、規(guī)范性、全面性的做好青工的培養(yǎng)工作，努力打造一支結構合理、作風優(yōu)良、素質過硬的技能人才隊伍，為企業(yè)高質量發(fā)展積攢后勁。