金秋九月，丹桂飄香，我們即將迎來(lái)第38個(gè)教師節(jié)。自1985年9月10日第一個(gè)教師節(jié)以來(lái)，每年的這個(gè)時(shí)間點(diǎn)社會(huì)各界都會(huì)以不同的方式表達(dá)出對(duì)教師的尊重和敬愛(ài)以及對(duì)教師工作的肯定，或是制作精美的賀卡，或是表演節(jié)目。
何為老師?老師為什么會(huì)受到敬仰?師者，傳道受業(yè)解惑，老師既教書(shū)也育人，既無(wú)私的把自己知識(shí)傳授給下一代，也在生活上給予指導(dǎo)，如同大海上的航標(biāo)燈，時(shí)時(shí)刻刻指引著前方的航程;教師是辛勤的園丁，為國(guó)家、社會(huì)培養(yǎng)了一代又一代的人才，支撐著國(guó)家的發(fā)展。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，毫不吝嗇的燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，奉獻(xiàn)自己。
遙想當(dāng)年，老師的嚴(yán)苛與和藹都?xì)v歷在目，鞭策著我向前，又為我修正方向，在我人生的旅途中指點(diǎn)迷津。小學(xué)時(shí)光，那時(shí)的我，既調(diào)皮又搗蛋，總是喜歡干一些出格的事，標(biāo)準(zhǔn)的“壞孩子”，剛大學(xué)畢業(yè)的她帶我們班級(jí)的數(shù)學(xué)課，我與她的故事也就開(kāi)始了。剛畢業(yè)的她，是那么的年輕美麗，耐心也是出奇的好，作為差生的我，經(jīng)常被她帶去補(bǔ)課，我的數(shù)學(xué)成績(jī)從倒數(shù)第一變成第一。這個(gè)過(guò)程我想她是倍感煎熬吧，但是始終沒(méi)有放棄我。不僅如此，也時(shí)常給我講一些人生道理，常常對(duì)我說(shuō)：“成績(jī)可以差，但人品不能差”。她在最芳華的年紀(jì)，承擔(dān)起重任，諄諄教誨，教我學(xué)習(xí)、教我做人。世上何止她一個(gè)老師，有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)老師，堅(jiān)守崗位，承擔(dān)起教書(shū)育人的重任，在為祖國(guó)的教育事業(yè)而奉獻(xiàn)終身，他們是偉大的!
我想對(duì)于教師們，任何對(duì) 他們贊美的話都不為過(guò)。在這迎來(lái)的第38個(gè)教師節(jié)，我想說(shuō)：老師，您辛苦了!
