發(fā)掘童心寶藏，解開奇思妙想——中國礦業(yè)大學(xué)夢啟支教團開展成語故事課程

　　為提升語言能力，培養(yǎng)自信心和表達能力。7月21日上午，中國礦業(yè)大學(xué)夢啟支教團于貴州省金沙縣第九小學(xué)(金沙縣彩虹小學(xué))開展成語故事課程。該課程由湯佳琦老師講解，夢啟一班全員參加。

　　課程伊始，湯佳琦老師準備熱身小游戲——成語猜猜猜，同學(xué)們積極回答，猜到“亡羊補牢”、“三顧茅廬”、“夸父逐日”等諸多成語。小游戲也成功調(diào)動同學(xué)們的注意力，他們對接下來的課程產(chǎn)生濃厚的興趣。隨后，湯老師圍繞扁鵲治病、南轅北轍、手不釋卷三個成語開始介紹，在讀音、釋義例句方面進行詳細講授。同時，在成語介紹的過程中，湯老師邀請同學(xué)們分角色朗讀對話。在扮演不同角色的過程中，同學(xué)們既能加深對成語故事的理解，又能鍛煉自己的朗讀能力。接下來，湯老師讓同學(xué)們分小組討論，用剛剛學(xué)到的成語進行造句。在激烈的討論后，湯老師邀請學(xué)生們造句，同學(xué)們各抒己見，積極發(fā)言。最后，湯佳琦老師總結(jié)本節(jié)課內(nèi)容，告誡同學(xué)們要引以為戒。

　　課堂結(jié)束后，湯佳琦老師總結(jié)道：“這門課程不僅有助于學(xué)生的綜合素質(zhì)發(fā)展，還能夠激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力，增強學(xué)生們的知識儲備和文化素養(yǎng)”。夢啟支教團的成員希望通過本次課程的講授，學(xué)生可以改善自己的語言表達能力，增強自信心。當(dāng)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己能夠用富有創(chuàng)意和準確性的語言表達自己的想法和情感時，他們將更加積極主動地參與課堂討論和表達自己的觀點。

　　作者：張牧澤

　　攝影：張奕晨