觀東坡人生四事，培人格底蘊悠長——中國礦業(yè)大學夢啟支教團開展國學經(jīng)典課程

　　7月24日上午8時，中國礦業(yè)大學夢啟支教團在金沙縣西洛街道第九小學(金沙縣彩虹小學)開展國學經(jīng)典課，該課程意在使同學們了解蘇軾的人生經(jīng)歷，學習蘇軾的經(jīng)典詩歌。該課程由吳倩老師主講。

　　“但愿人長久，千里共嬋娟。”吳老師首先用蘇軾經(jīng)典詩句引出本節(jié)課內(nèi)容，重點講述蘇軾的生平。吳老師別出心裁，將經(jīng)典大家蘇軾的生平分為四個部分，分別為美食博主、頂流愛豆、社交達人、水利專家。在講述“美食博主”這一部分時，吳老師用看字繪畫小游戲，激發(fā)孩子們的興趣，通過描述讓學生們畫出心中的“東坡豆腐”。寓教于樂，每個孩子都從小游戲中了解到“廚神”蘇軾。在“頂流愛豆”部分，吳老師運用章元弼和蘇軾的小故事，講述蘇軾名聲之大。吳老師將故事的結(jié)局交給孩子們想象，并在最后揭曉正確的結(jié)局。在“水利專家”部分，吳老師用一段視頻介紹蘇軾是如何實干興城、治理水利，并進行詳細分析。“蘇軾其人，有詩與遠方，也有實干實踐。”吳倩老師總結(jié)道。除了蘇軾本人逸聞，吳老師更用蘇軾名詩《東坡》分析蘇東坡詩歌的特點，以此引出翻譯詩句的方法。在學習翻譯方法之中，本節(jié)國學經(jīng)典課程結(jié)束。

　　通過此次國學經(jīng)典課程，學生們深刻了解蘇軾的生平經(jīng)歷。本次課程傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)孩子們思維能力、審美情趣和人文素養(yǎng)，不僅對個人人格塑成有益，也對社會的人文素養(yǎng)發(fā)展有積極的影響。

　　作者：方一諾

　　攝影：張奕晨