字母筑基石，英文繪藍圖——中國礦業(yè)大學夢啟支教團開展課程“字母初印象”

　　英語是全球最廣泛使用的語言之一，是國際交流、商務(wù)、教育、科技等領(lǐng)域的主要語言。掌握英語可以更容易地與世界各地的人溝通。學習另一種語言不僅可以拓寬視野，提高認知靈活性。更可以增強記憶力、注意力和解決問題的能力。因此，中國礦業(yè)大學夢啟支教團在貴州省金沙教育研究院附屬實驗學校夢啟一班開展課程“字母初印象”。該由宋怡萱老師講授。

　　課程伊始，宋老師播放了一段英文視頻，并用生活中常見物品英文名稱的縮寫引出字母。隨后宋老師提出問題“一共有多少個英文字母?”同學們紛紛舉手回答。為了增強同學們對字母的記憶，宋老師播放了字母歌，并帶領(lǐng)同學們歌唱。接著，宋老師在黑板上寫下26個字母，并且指出其中需要注意的筆畫。為了檢驗同學們的記憶成果，并進一步加深記憶，宋老師準備了六個小游戲，分別為：看圖讀音，圖片尋寶，生活中的字母，字母連連看，字母蟲排序以及字母歌朗誦。其中，字母排序極大地激發(fā)了同學們的上課熱情。游戲中同學們踴躍舉手，積極回答問題，配合老師推進課程。

　　字母的學習不僅可以增強學生對英語學科的興趣，更可以拓展學生的思維方式。英語的學習體現(xiàn)在多個層面，它不僅僅是一門語言課程的學習，更是一個全方位、多維度的成長過程。通過不斷學習和實踐，同學們在英語課上逐漸提升自己的語言能力，自信心也大大增強。