安全生產(chǎn)要以“實(shí)”為本

　安全生產(chǎn)是一個(gè)老生常談的話題，對(duì)于如何做好安全生產(chǎn)，可謂仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智。我認(rèn)為要搞好安全生產(chǎn)必須突出一個(gè)“實(shí)”字，即腳踏實(shí)地，從細(xì)節(jié)做起。

　　安全生產(chǎn)涵蓋了“人、機(jī)、料、法、環(huán)”等生產(chǎn)要素的各個(gè)方面，單靠少數(shù)人是難以奏效的，只有全員重視起來(lái)，全員行動(dòng)起來(lái)，扎扎實(shí)實(shí)做好安全生產(chǎn)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，把人的不安全行為和物的不安全因素都消滅在萌芽狀態(tài)，才能筑起安全生產(chǎn)的千里長(zhǎng)堤。

　　安全生產(chǎn)貴在抓出實(shí)效。要遵循安全生產(chǎn)的規(guī)律，結(jié)合企業(yè)的安全生產(chǎn)實(shí)際，制定翔實(shí)嚴(yán)密的規(guī)章制度，并且要一點(diǎn)一滴地落實(shí)下去，不厭其煩地講、學(xué)、用。

　　安全教育也要“實(shí)”打“實(shí)”。不少企業(yè)在安全教育中時(shí)常走入誤區(qū)：為了應(yīng)付檢查或建章立制的需要，定期或不定期地突擊考試，然后給出分?jǐn)?shù)完事。須知正規(guī)的“三級(jí)”安全教育，定期不定期的安全技能培訓(xùn)，學(xué)習(xí)演練和安全標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，才是安全生產(chǎn)的源頭活水，當(dāng)然，安全教育的多樣化和教育手段的創(chuàng)新也是不容忽視的，安全教育要警鐘長(zhǎng)鳴，就要不斷變換形式的創(chuàng)新教育，減少職工對(duì)安全教育厭煩心理，從而使安全教育收到實(shí)際的效果。