司馬煤業(yè)公司綜安隊：
班前會又增“安全新戲碼”
基層隊組班前會如何召開?近日，司馬煤業(yè)公司綜安隊在堅持以往班前會“5+X”的基礎上，拓寬思路，創(chuàng)新舉措，新增了應知應會知識誦讀、觀看安全警示教育片、五問一改變安全作業(yè)分享環(huán)節(jié)，使班前會有了“新看頭”，為安全生產筑牢第一道防線。
該隊進一步創(chuàng)新安全教育載體，在班前會積極開展“應知應會、每日一題”集體誦讀，并由隊長書記、技術員等解讀講述安全生產應知應會知識，從中獲得啟發(fā)，筑牢安全生產思想防線。“剛才大家學習的透水事故預兆說的“水叫”意思是含水層或水區(qū)內的高壓水，向煤壁裂隙擠壓時，與兩壁摩擦發(fā)出“嘶嘶”水叫聲，這就說明采掘工作面距積水區(qū)或其他水源已經很近了”。4月15日，該隊黨支部書記張勇在班前會為班組人員解讀當日學習的透水預兆知識。
該隊還以發(fā)現(xiàn)與解決問題為導向，以員工素質提升為抓手，在班前會上常態(tài)化開展安全警示教育活動，選取貼近本單位生產專業(yè)特點的典型事故案例進行集中學習，并詳細分析討論，系統(tǒng)梳理總結事故案例類型特點、深刻剖析造成事故隱患原因，同時認真對照、舉一反三，結合隊組安全管理薄弱環(huán)節(jié)、現(xiàn)場安全管控重點、作業(yè)規(guī)程措施完善、崗位員工行為規(guī)范、以及各級部門安全隱患排查過程當中查找出的動態(tài)標準化存在問題、“三違”現(xiàn)象及個人不規(guī)范行為等方面的突出問題對干部職工進行因地制宜反思教育、深度反省,認真查找思想上、工作上、作風上、執(zhí)行力上存在的問題和不足，在安全生產實踐過程中更好地發(fā)揮以學促改的積極作用，實現(xiàn)邊學習邊提高，邊改變見成效。
同時，該隊結合五問一改變在班前會上還增加了“安全站位”提問環(huán)節(jié)，每班抽查職工結合自身工作崗位，紛紛討論交流崗位風險源辨識以及如何站位安全處的預想。大家在相互交流學習中“覓得真知”，使班前會安全“前沿陣地”的作用真正得到發(fā)揮，讓職工從思想上、認識上不斷提升安全意識水平和自?；ケＤ芰Α?/p>
據悉，通過創(chuàng)新班前會一系列安全教育舉措，該隊組不僅敲響了職工思想意識上的警鐘，還促使職工在安全行動上有了警備，為確保礦井安全生產奠定了堅實基礎。
李楠 余開陽
