煤礦機(jī)電設(shè)備操作人員是影響煤礦機(jī)電設(shè)備在生產(chǎn)中能否合理地發(fā)揮作用的特殊群體,是煤礦安全生產(chǎn)工作中最重要的組成部分。機(jī)電設(shè)備操作人員的安全素質(zhì)的高低直接影響著機(jī)電設(shè)備的安全運(yùn)行。要保證煤礦機(jī)電設(shè)備安全運(yùn)轉(zhuǎn)的完好性、實(shí)用性,務(wù)必對(duì)設(shè)備操作人員這個(gè)特殊群體強(qiáng)化安全知識(shí)和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí),使其提高安全意識(shí),主動(dòng)按設(shè)備的運(yùn)行標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行操作,保養(yǎng)維護(hù),使每臺(tái)設(shè)備都能在自己的崗位上,實(shí)現(xiàn)最有效的價(jià)值,達(dá)到效能最大化。
1.搞好操作人員的安全管理是防止機(jī)電事故的基礎(chǔ)
煤礦事故有1/3是機(jī)電事故, 80%以上的機(jī)電事故是人為事故。當(dāng)前機(jī)電設(shè)備操作人員群體存在著文化程度和綜合素質(zhì)低,安全意識(shí)淡薄,工作責(zé)任心不強(qiáng)等問(wèn)題。對(duì)設(shè)備的操作和管理不到位,脫崗、串崗現(xiàn)象嚴(yán)重,使設(shè)備帶病作業(yè),致使事故的發(fā)生。機(jī)電事故概括起來(lái)有3個(gè)方面原因:
(1)不安全行為,操作人員責(zé)任心不強(qiáng),不按規(guī)章操作;
(2)部件的不安全狀態(tài),部分機(jī)電設(shè)備和配件受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的影響,不合格品多,導(dǎo)致設(shè)備不完好,給機(jī)電事故埋下隱患;
(3)環(huán)境的不安全條件,煤礦巷道工程質(zhì)量的高低決定著機(jī)電設(shè)備的完好標(biāo)準(zhǔn)、安全運(yùn)行和安全管理缺陷。而人、物和環(huán)境方面出現(xiàn)問(wèn)題的原因常常是對(duì)安全管理出現(xiàn)失誤或存在缺陷?？梢哉f(shuō)對(duì)設(shè)備操作人員的安全管理缺陷是煤礦機(jī)電事故發(fā)生的根源,是煤礦機(jī)電事故發(fā)生的深層的本質(zhì)原因。因此要從根本上防止機(jī)電事故,必須從加強(qiáng)機(jī)電設(shè)備操作人員的安全管理做起,創(chuàng)新制度,管理到位,不留死角,不斷改進(jìn)安全管理技術(shù),落實(shí)制度,提高安全管理水平,充分調(diào)動(dòng)機(jī)電設(shè)備操作人員的積極性,提高安全意識(shí),規(guī)范操作行為,從而降低機(jī)電事故率。
2.班組的安全教育是實(shí)現(xiàn)操作人員安全管理的根本保障
無(wú)數(shù)事實(shí)證明,事故都是在人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)發(fā)生交叉時(shí)發(fā)生的,從大量的案例分析看,絕大多數(shù)事故都是由于違章造成的。追究違章的根本原因可以發(fā)現(xiàn),安全素質(zhì)低下是違章的主要原因。因此要搞好安全生產(chǎn),首先要抓好人的因素,即以人為本提高職工的安全意識(shí)和安全素質(zhì),做到人人重視安全,人人懂安全,這樣安全生產(chǎn)才有保證。要提高職工的安全素質(zhì)只有通過(guò)安全教育才能達(dá)到目的。結(jié)合單位各班組實(shí)際開(kāi)展安全生產(chǎn)方針教育、安全法規(guī)教育、典型經(jīng)驗(yàn)和事故案例教育、機(jī)電設(shè)備操作和管理的安全技術(shù)知識(shí)教育等。所以說(shuō),安全教育對(duì)于班組搞好安全生產(chǎn)有著非常重要的意義。因此機(jī)電設(shè)備管理的區(qū)隊(duì)和管理者必須十分重視這項(xiàng)工作,把它作為班組安全管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容抓緊抓好。
(1)區(qū)隊(duì)班組安全教育的形式多樣化 隨著時(shí)代的進(jìn)步和機(jī)電設(shè)備技術(shù)性能不斷更新,崗位對(duì)職工的思想和文化技術(shù)的要求也越來(lái)越高,從這一點(diǎn)講,職工對(duì)本崗位技術(shù)的進(jìn)步欲望和意識(shí)的不斷刷新,空洞的、說(shuō)教式的教育已不受職工歡迎。因此在教育形式上要采用職工感興趣的、喜聞樂(lè)見(jiàn)的方法,教育于活動(dòng)之中,這樣才能使安全教育真正深入人心,取得好效果。從區(qū)隊(duì)班組安全教育的實(shí)看,較為有效的形式主要有:①崗位教育,是指新工人或調(diào)動(dòng)工作人員及在崗職工,在崗位上達(dá)到“八懂四會(huì)”即懂本崗位規(guī)章制度、懂安全技術(shù)知識(shí)、懂崗位作業(yè)規(guī)程、懂設(shè)備構(gòu)造和性能、懂工藝流程和原理、懂職業(yè)危害和防治、懂防災(zāi)常識(shí)和規(guī)定、懂傷亡事故報(bào)告規(guī)程和傷亡事故急救常識(shí);會(huì)操作和維修保養(yǎng)設(shè)備、會(huì)預(yù)防和排除故障、會(huì)正確使用個(gè)人防護(hù)用具、會(huì)預(yù)防突變。②采用師傅帶徒的方法,使工人掌握作業(yè)技術(shù)知識(shí),熟練安全操作,提高職工的防突應(yīng)變能力。③定期考評(píng),總結(jié)活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn),有利于下一步工作的開(kāi)展。還有班前班后會(huì)教育,競(jìng)賽活動(dòng)教育,事故分析會(huì)教育,安全活動(dòng)日教育,政治思想教育等。
(2)安全教育要與實(shí)踐相結(jié)合 實(shí)踐是檢驗(yàn)安全教育質(zhì)量的唯一標(biāo)準(zhǔn)。職工安全意識(shí)和安全素質(zhì)的高低只有在工作中才能得到體現(xiàn)。作為一名煤礦機(jī)電設(shè)備操作人員,除了學(xué)習(xí)和熟練運(yùn)用煤礦機(jī)電設(shè)備安全生產(chǎn)和安全技術(shù)的基本知識(shí)外,還必須了解和掌握礦井作業(yè)的基本安全知識(shí),如入井前的準(zhǔn)備和注意事項(xiàng),礦燈自救器的檢查,井下行走及乘罐安全,攜帶工具的安全規(guī)定等。只有職工安全意識(shí)和安全素質(zhì)在崗位上得到充分體現(xiàn)才能達(dá)到不傷害別人,不被別人傷害,實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的目的。
3.結(jié)語(yǔ)
搞好煤礦機(jī)電設(shè)備操作人員的安全工作,有助于改進(jìn)企業(yè)管理,全面推進(jìn)各方面工作的進(jìn)步,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)效益的提高。安全管理是企業(yè)管理的重要組成部分,與企業(yè)的其他管理密切聯(lián)系、互相影響、互相促進(jìn)。實(shí)踐證明,煤礦機(jī)電設(shè)備操作人員的安全管理好壞,可以反映出它的企業(yè)管理水平。
