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溫情呵護(hù) 激發(fā)班組活力

作者:宣海飛 2023-10-17 17:28 來源:煤礦安全網(wǎng) 溫情 班組 活力

  走進(jìn)小莊礦機(jī)修車間學(xué)習(xí)室,整潔桌面一幅幅精美的全家福照片展現(xiàn)在人們的眼前,一張張暖人的照片,讓職工感受到濃濃的親情......

  今年以來,該礦車間以班組文化建設(shè)作為切入點(diǎn),緊緊圍繞“五星班組”創(chuàng)建目標(biāo),創(chuàng)新班組管理方式,全力打造溫情班組,以情感人,激發(fā)全員工作的熱情和勇于拼搏的干勁。

  溫暖驛站賦班組活力

  該車間將班組作為職工的“溫暖驛站”,大力倡導(dǎo)班組“家”文化,讓職工有歸屬感、安全感。工作生活上,該車間及時(shí)對思想有變化、情緒有波動(dòng)的職工進(jìn)行心理疏導(dǎo),了解職工難處,幫助職工渡過難關(guān),讓職工放下思想包袱調(diào)整好心態(tài),全身心的投入到安全生產(chǎn)中。同時(shí),定期開展收集整理職工心聲、心愿,盡全力解決職工實(shí)際問題,特別對于困難幫扶、退休歡送、結(jié)婚生子、白事慰問、親情助安等活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)了班組的凝聚力和向心力。

  圖書驛站賦全員素質(zhì)提升

  該車間將職工綜合素質(zhì)的提升作為一個(gè)重要環(huán)節(jié),注重職工業(yè)務(wù)素質(zhì)提升,關(guān)心職工道德素質(zhì)的培養(yǎng)和提升。在黨建學(xué)習(xí)室建立“讀書一角”,根據(jù)不同崗位購置專業(yè)書籍,內(nèi)容涉及機(jī)械車削加工、金屬工藝、焊接工藝、勵(lì)志、哲理、管理等多方面,便于職工利用班前、班后的工余時(shí)間進(jìn)行借閱,不斷提升各班組成員綜合素質(zhì)。

  “三三管理”賦隱患排查

  一直以來,該車間不斷強(qiáng)化班組安全管理,嚴(yán)格落實(shí)班前、班中、班后安全管理制度。堅(jiān)持班前科學(xué)安排部署重點(diǎn)工作、工序、崗位安全現(xiàn)場管理、安全技術(shù)措施、合理布置安全生產(chǎn)任務(wù);班中規(guī)范班組作業(yè)人員安全行為,嚴(yán)格執(zhí)行班組長隱患排查治理制度,加強(qiáng)作業(yè)環(huán)境、設(shè)備完好巡回檢查;班后全面評價(jià)當(dāng)班安全生產(chǎn)、工程質(zhì)量、隱患排查治理等工作,提出當(dāng)班改進(jìn)有效措施。嚴(yán)格實(shí)行班組重點(diǎn)工序安全風(fēng)險(xiǎn)評估,超前辨識和開工安全確認(rèn),及時(shí)排查治理現(xiàn)場動(dòng)態(tài)隱患;深入開展班組安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作,加強(qiáng)現(xiàn)場作業(yè)精細(xì)化管理,全面保持動(dòng)態(tài)達(dá)標(biāo)。

  通過溫情呵護(hù),實(shí)現(xiàn)“全員素質(zhì)提升、現(xiàn)場管理最佳、安全質(zhì)量優(yōu)、互幫互助強(qiáng)、舒心工作常”的創(chuàng)建目標(biāo)。依靠班組管理創(chuàng)新,激發(fā)班組活力,在生產(chǎn)生活上扭成一股繩,抱成一個(gè)團(tuán),形成一股勁,筑牢一道墻,共展一亮景,以安全標(biāo)準(zhǔn)化、精細(xì)化管理為抓手,不斷推進(jìn)班組建設(shè)縱深發(fā)展。(宣海飛)

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